مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران مازندران با تأکید بر جایگاه راهبردی مدارس شاهد در تراز آموزشی کشور، روش تربیتی مبتنی بر فرهنگ ایثار و شهادت را جهاد اکبر امروز دانست و بر بازتعریف نظام مسائل آموزشی بر اساس تجربه میدانی و شناخت روانشناختی دانشآموزان تأکید کرد.
به گزارش طاهر خبر و به نقل از ایثار مازندران، جلسه ستاد اجرایی شاهد و ایثارگر با هدف تقویت بنیه علمی، تحصیلی و بررسی مسائل مرتبط با دانشآموزان شاهد و ایثارگر، با حضور دکتر سعید کهنسال، مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران مازندران، در دبیرستان دخترانه شاهد قائمشهر برگزار شد.
در این جلسه که با محوریت تصمیمگیری برای رشد و ارتقای تحصیلی دانشآموزان تشکیل شد، مواردی نظیر مشاوره و هدایت تحصیلی بر مبنای سیستم ارجاع، تشکیل کلاسهای تقویتی و بنیه علمی، بررسی مشکلات مدارس شاهد و ایثارگر و همچنین کلاسهای جبرانی طرح شاهد در دستور کار قرار گرفت.
دکتر سعید کهن سال در این جلسه ضمن آرزوی پیروزی برای رزمندگان اسلام و نابودی کفر، اظهار کرد: واقعیت این است که من به جلسات عملیاتی در این سطح اعتقاد راسخی دارم، زیرا اگر تحول و اثربخشی مدنظر باشد، تصمیمگیری در این تراز، تأثیرگذاری فوق العاده بالایی دارد، شما در میدان واقعی عمل قرار دارید و نکاتتان نه صرفاً مبتنی بر دانایی، بلکه برگرفته از تجربه، اشراف بر مجموعه و شناخت تکبهتک دانشآموزان است.
وی با اشاره به شرایط کنونی کشور و تجاوز رژیم صهیونیستی و آمریکا، بر ضرورت نگاهی همدلانه به مسائل روانشناختی و هیجانات دانشآموزان تأکید کرد و گفت: آنچه مهم است نه فقط محتوای آموزش، بلکه روش آموزش میباشد. امروز ایثارگری ها و فداکاری های شما در تربیت نسل جوان و باورمند، نقشی بسزا در این جهاد اکبر دارد.
دکتر کهنسال در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر حاکمیت نگرش ارزشی برگرفته از دفاع مقدس در مدارس، خاطرنشان کرد: مدارس شاهد به عنوان تابلوی عملکرد، نه صرفاً برای بنیاد شهید یا آموزشوپرورش، بلکه تراز آموزشی نظام جمهوری اسلامی ایران را برای همگان نمایان میسازند. اگر در این هویت بنیادین خللی وارد شود، در برابر جامعه ایثارگری و عموم مردم مسئول خواهیم بود.
مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران مازندران همچنین بر لزوم تجلیل مؤثر و انگیزشی از معلمان پیشرو و توسعهگر تأکید کرد و خواستار پیگیری این مهم با هماهنگی مسئولان مربوطه شد.
